一字一句，不断模仿和重复大人的话，有时听起来不太礼貌，有些妈妈甚至会认为这是宝宝故意捣蛋，对他进行训斥和纠正， 但其实这只是宝宝进入「仿说」阶段。

简单的日常用语已经无法满足他的表达需求，所以开始「有样学样」，因为这个过程让他感受到自己语言词汇在不断丰富。

求知欲旺盛的宝宝，在学会问「为什么」这句话以后，就如同打开新大陆，不断地用这句口头禅，希望通过向家长发问，获取答案，满足自己的好奇心。

但这也表明，宝宝不再满足于表面的词汇表达，开始思考事物之间的联系。

随着宝宝对语言的使用频率增加，他开始发现语言有多种表达方式，大声、小声、平静地说、急躁地说、悄悄地说等等。

而「悄悄话」会让他感觉人和人之间距离更近，关系更亲密，所以悄悄话这个举动会更受他青睐。他可能会趴在家长耳边假装小小声地说，也可能独处时，自言自语地说。

很多时候，宝宝的「悄悄话」只是动动嘴皮，并没有什么实际性的语言，但这也是喜欢表达的一种特征。不需要干预，留给他足够的空间和鼓励就够了。

宝宝热衷于扮演过家家，尤其是模仿大人打电话，自问自答。同时，当家里手机响起，他们也会热情地抢过去接听，但并不会跟对方进行有效互动，只是自顾自地说话。

这是宝宝正常的沟通和表达需求，不需要过分指责。

有家长会发现，这个阶段的宝宝说话会出现口吃现象，因此忧心忡忡，其实这只是宝宝大脑转得快，嘴皮子跟不上的正常表现而已。

尤其当宝宝特别兴奋时，语言的储备往往会跟不上思维的速度，无法顺畅地表达出自己的想法，他就会出现突然口吃的现象。

保持平常心，鼓励宝宝慢慢说，渐渐地这个现象会逐渐消失。

面对宝宝语言敏感期的种种表现，家长需要做好言传身教，少批评多肯定，少抗拒多接纳，利用好这个关键的语言敏感期，给宝宝创造一个轻松、愉快、浸入式的语言环境。

如何帮助孩子度过语言敏感期？

1、对于说话比较晚的儿童而言，可能是受周围语言环境因素的影响，对此，父母不要过于心急，强迫孩子讲话，这样反而会对其造成心理压力，对说话不感兴趣。不妨试试多跟孩子说说话、讲故事，坚持一段时间过后，孩子自然就会慢慢开始说话了。

要注意的是：如果孩子一直不愿说话，且行为较为怪异，就要警惕是否存在脑瘫和自闭症现象了。

2、对于有说话欲望，渴望表达的孩子，父母不要打击或者忽视，耐下心来与他们沟通，可用提问、反问的方式或讲故事等，加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。

要注意的是：务必要给孩子一个良好的语言环境，例如在家中统一语言，最好用普通话，采用标准用语，不要出现脏话。

语言敏感期发展阶段中容易出现的情况

1.结巴--不要嘲笑孩子、认真倾听孩子说完一句话，并用较慢语速重复一遍，帮助孩子梳理语言的顺序

2. 自言自语--不要去嘲笑孩子

3.诅咒--家长可以采用冷处理的方法或者跟孩子讨论其他的事情转移注意力。

4.说话晚--

a个体差异，不要太过着急;

b排除生理性原因-听力受损、舌系带;

c.不要长期吃过软的食物;

d.家庭语言环境要统一;

f.不要过度包办宠溺，给孩子说话的机会;

g.多爬，爬行少的孩子会导致前庭觉失调，导致语言发展缓慢。